榆阳区第三小学民主评议学校行风

建设自查自纠报告

依据榆阳区教育局，榆区政教发[2007]01号，关于《榆阳区民主评议学校行业作风活动实施方案》的精神，现就我校自查自纠情况作如下汇报：

一、贯彻精神、加强领导、明确目标。

为了认真贯彻落实全省行风暨执法监察工作会议，市纪委七次全会和市政府廉政工作会议精神，进一步加强学校的行业作风建设，树立学校和广大教育工作者全心全意为人民服务的良好形象。我区教育局安排了行风活动实施方案，是切实加强教育系统的行风建设工作，营造良好育人环境，维护教育系统的形象和社会稳定的有力举措。我校在贯彻执行的过程中，加强了领导队伍的建设，成立了以校长为组长，书记为副组长，其它行政领导为组员的行风活动领导小组，同时成立了由书记、家长、学生督查组。各组员分包年级组，落实责任，谁出了问题谁负责，学校行风领导小组制定了行业作风评议工作方案，拟定了评议程序，分步实施，落实到位。我校行风领导小组根据学校的实际以狠抓“治乱”、“减负”、“之难”、“校务公开”、“考风考纪建设”、“塑造”新世纪人民教师形象“为主要目标的活动以1.学习（文件）；2.对照《陕西省中小学校行风评议问卷调查表》；3.自查；4.整改；5.总结的“五步”工作方略要求广大教师深刻认识这次行风评议活动的重要意义。

二、认真学习、深刻领会、全面推进。

我校根据榆阳区教育局的安排，组织广大教师认真学习有关文件，重温《榆阳区中小学教师职业道德行为规范》、榆林市教育局关于《切实减轻幼儿园、中小学生过重负担的通知》，下发了榆阳区教育局《关于对中小学校乱收费、乱办班、乱补课、乱订资料行为给予处分和处罚的规定》的通知。我校行风评议小组根据榆阳区教育局安排制订了实施方案，并做了行风整顿安排，顺利完成了第一阶段动员部署工作，紧接着进入第二阶段自查自纠活动的展开。

我校在上级部门以及区教育局的领导下，积极在校内开展自查自纠工作；对照《陕西省中小学校行风评议问卷调查表》中的内容，结合本部门和本人的工作进行自查。学校为此专门成立了以校长、书记为总负责人的领导小组，领导小组每一位成员展开盯人战术，各负其责进行不定期，随意抽查各班级的收费情况。监视每一位教师是否利用双休日补课等情况，如发现问题及时报告领导小组，领导小组及时做出处理。关于“治乱减负”工作，成为学校领导大会，小会必须强调的内容，同时学校根据我校的具体情况制订了一些相应处理办法。如是班主任撤换；是语、数、英的换成带其他科；如果严重者停职反省，让每一位教师坚持做到有令就行，有禁就止，遇到上级行政部门关于“治乱“方面的重要文件，学校专门复印若干份，要求每一位教师人手一份，认真学习，坚决执行。学校专门设置了群众举报箱及举报电话，让家长成为最好的监督员，从而坚决杜绝乱收费现象在我校发生。

三、对照检查、落实整改、注重实效。

学校行风领导小组在广大教师认真学习的基础上，对照自查；1.查对学生收费是否向家长公开；2.查是否利用节假日活动向学生收费；3.查是否乱订教辅资料；4.查是否强迫学习有偿补课；5.查是否利用学生排座位吃、拿、卡、要;6.查是否向学生兜售学习用品；7.查在新课改中作业是否适中；8.查是否给家长脸色看，学校行风领导小组在广大教师认真对照检查的基础上，回顾了学校校务公开。

1．严格按照市物价局、教育局、财政局的有关文件实行学生收费项目及标准，没有一项搭车收费。

2．没有向学生家长变相强迫集资和借款，没有为其它部门和单位代收费。

3．严格执行国家教委颁发的新课程标准，组织教学活动。

4．没有乱订教辅资料。

5．学校没有利用学生课外时间办各种班。

6．全面实行了校务公开。

四、回顾过去、总结经验、树立新形象。

我校行风领导小组在对照检查的基础上，发现问题及时处理，并自觉地将学校工作接受家长，社会的监督，每位发放问卷调查，每次发放调查卷1500多份，家长对学校，教师的反映给予较高的评价，学校的举报电话没有接到过一例举报教师违纪的案例。学校将教师的师德、职业道德进行量化考核。做为工作实绩的一部分，成为衡量教师师德的准绳。

校园是塑造人类灵魂的“净土”神圣而不容亵读，她绝不允许任何腐败侵蚀，绝不能沾污孩子纯净的心灵。做为二十一世纪的人民教师一定要以身作则，为办好人民满意的学校而努力奋斗！

榆林市第三小学

二OO七年十月